Алгоритм и его свойства

Алгоритм и его свойства

Разгадать кроссворды и отобрать слова,

относящиеся к теме урока:

 Разгадать кроссворд по теме урока,

работа с Web-сервисом

Ссылка для разгадывания кроссворда  АЛГОРИТМ

http://puzzlecup.com/?guess=ED574D15D733DCEB

Загадка Эйнштейна

http://fourty.on.ufanet.ru/zagadka.htm

Самоподготовка:

1. Выучить определения. Если остались вопросы, весь материал урока есть на сервисе http://informatikaokvk.blogspot.ru/
2. Составить свой алгоритм (по вариантам):

-Составить алгоритм приготовления супа

-Составить алгоритм записи информации на Flash-носитель

-Составить алгоритм сборки АК-47

-Составить алгоритм похода в кино с девушкой

-Составить алгоритм сбора в увольнение

-Составить алгоритм как зарядить АК-47

-Составить алгоритм сканирования текста

-Составить алгоритм действий часового на посту

-Составить алгоритм подготовки к наряду

-Составить алгоритм как выучить стихотворение

3. Перечислить алгоритмы, которые выполняет кадет с 7-00 до 9-00 утра в будний день

4*. Составить алгоритм перевода чисел из 10-тичной системы счисления в двоичную.

ЗАДАНИЕ–УИЗК (учебно-исследовательское задание кадета):

Вариант 1: Объяснить с помощью математических вычислений «секрет» алгоритма угадывания номера вашего мобильного тф.

АЛГОРИТМ:

Берем калькулятор

Вводим три первые цифры вашего номера тф (без кодов и т.п.)

×80

+1

=

×250

+четыре последние цифры вашего номера тф

+четыре последние цифры вашего номера тф еще раз

-250

=

¸2

=

Удивляемся!

Вариант 2: Исследовать работу Web-сервиса фабрика кроссвордов http://puzzlecup.com/, составить СВОЙ кроссворд по любой теме из курса информатики и разместить на данном сервисе, ссылку для разгадывания отправить преподавателю на e-mail: enkmm@mail.ru

Вариант 3: Исследовать работу Web-сервиса фабрика кроссвордов http://puzzlecup.com/по созданию кроссвордов, составить СВОЙ кроссворд по любой теме из курса любимого Вами предмета, изучаемого в ОКВК и научить преподавателя  этого предмета пользоваться данным сервисом.

Логические операции

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9e997f40-f285-4369-aa7d-88b892beca45/9_18.pps

Введение

Информатика — молодая научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в самых различных сферах человеческой деятельности. Генетически информатика связана с вычислительной техникой, компьютерными системами и сетями, так как именно компьютеры позволяют создавать, хранить и автоматически перерабатывать информацию в таких количествах, что научный подход к информационным процессам становится одновременно необходимым и возможным.

До настоящего времени толкование термина «информатика» (в том смысле как он используется в современной научной и методической литературе) ещё не является установившимся и общепринятым. Обратимся к истории вопроса, восходящей ко времени появления электронных вычислительных машин.

Понятие информатики является таким же трудным для какого-либо общего определения, как, например, понятие математики. Это и наука, и область прикладных исследований, и область междисциплинарных исследований, и учебная дисциплина (в школе и в вузе).

Несмотря на то, что информатика как наука появилась относительно недавно (см. ниже), её происхождение следует связывать с работами Лейбница по построению первой вычислительной машины и разработке универсального (философского) исчисления.