четверг, 4 декабря 2014 г.

Алгоритм и его свойства

Алгоритм и его свойства





Разгадать кроссворды и отобрать слова,
относящиеся к теме урока:









 Разгадать кроссворд по теме урока,
работа с Web-сервисом

Ссылка для разгадывания кроссворда  АЛГОРИТМ

Загадка Эйнштейна



Самоподготовка:
  1. Выучить определения. Если остались вопросы, весь материал урока есть на сервисе http://informatikaokvk.blogspot.ru/
  2. Составить свой алгоритм (по вариантам):
-Составить алгоритм приготовления супа
-Составить алгоритм записи информации на Flash-носитель
-Составить алгоритм сборки АК-47
-Составить алгоритм похода в кино с девушкой
-Составить алгоритм сбора в увольнение
-Составить алгоритм как зарядить АК-47
-Составить алгоритм сканирования текста
-Составить алгоритм действий часового на посту
-Составить алгоритм подготовки к наряду
-Составить алгоритм как выучить стихотворение
  1. Перечислить алгоритмы, которые выполняет кадет с 7-00 до 9-00 утра в будний день
4*. Составить алгоритм перевода чисел из 10-тичной системы счисления в двоичную.

ЗАДАНИЕ–УИЗК (учебно-исследовательское задание кадета):
Вариант 1: Объяснить с помощью математических вычислений «секрет» алгоритма угадывания номера вашего мобильного тф.
АЛГОРИТМ:
Берем калькулятор
Вводим три первые цифры вашего номера тф (без кодов и т.п.)
×80
+1
=
×250
+четыре последние цифры вашего номера тф
+четыре последние цифры вашего номера тф еще раз
-250
=
¸2
=
Удивляемся!

Вариант 2: Исследовать работу Web-сервиса фабрика кроссвордов http://puzzlecup.com/, составить СВОЙ кроссворд по любой теме из курса информатики и разместить на данном сервисе, ссылку для разгадывания отправить преподавателю на e-mail: enkmm@mail.ru

Вариант 3: Исследовать работу Web-сервиса фабрика кроссвордов http://puzzlecup.com/по созданию кроссвордов, составить СВОЙ кроссворд по любой теме из курса любимого Вами предмета, изучаемого в ОКВК и научить преподавателя  этого предмета пользоваться данным сервисом.